【德国留学】Test AS考试内容例题超详细汇总-经济模块！

Blum儿

Test AS经济学模块分为三个考核部分

• 分析过程
• 分析经济
• 相互关系
  

本文简单介绍一下经济学模块中‘Analysing Economic Interrelationships--经济分析 ’的例题及考试内容

考核内容&考试题型

在以下项目中，经济相互关系用图表或表格表示。您的任务是分析这些相互关系并正确解释它们。

对于每个项目，选择正确答案（A，B，C或D）并在答题纸上标记相应的字母。

关于采用“分析经济相互关系”测试的一般建议：

在此测试中，您将遇到各种类型的插图：曲线图（参见第2项），柱形图或条形图（参见第3项），饼图（参见第1项） ）和表格。

在曲线和柱形图中，要特别注意用于标记轴的单位。在最简单的情况下，您将找到绝对数字（例如居民人数或欧元价格）。但有时轴线将代表百分比（例如，一个国家的人口百分比）。在后一种情况下，很难跟踪百分比所涉及的总数。百分之十的美国人口自然是人口数量超过德国人口的百分之十。

经验表明，描绘百分比变化的图表（参见第3项）特别困难。作为一个小练习，根据第3项中的图表检查陈述III和IV：

• 报表III： 2001年第一季度的收益大于2001年第二季度。
• 该声明初看起来似乎是正确的。但要小心：语句不能在图表的基础上进行评估，因为将条形图相互比较是错误的（参见上文）。完全可能的是，2001年2月的收益大于1/2001; 但它们也可能更小。由于我们不知道答案，因此该陈述不正确。
• 报表四： 2003年第四季度的收益低于2000年第四季度。 这一说法不正确。在2004年4月，收入比2000年4月增加了一个百分点。在2002年4月，它们比4/2001大约高0.5％，而在2003年4月，它们略低于2002年4月。总而言之，2003年4月的收益比2000年4月的收益高出1个百分点。
  

例题精选：
分析经济相互关系- 例1

分析经济相互关系- 例2


分析经济相互关系- 例3


分析经济相互关系- 例4



分析经济相互关系- 例5


分析经济相互关系- 例6