怎么有逻辑的说明ECTS学分转换是1.5倍然后写在课程描述上

Riley · 发表于 2023-6-5 03:12:03

学分和课时对应方式是1学分为16个课时

线下是两节课时连上为一次课，共100mins

（16/2）*100/60≈13h

每次线下课的课前和课后一共会花2h自学，（16/2）*2=16h

13+16=29h

所以1学分只有29h，但是1ECTS是30h，只有近乎1：1

想问下大家的课程描述上的学分转换是怎么有逻辑的说明是1：1.5的，或者有其他说明方法吗？

没有逻辑怕到时候学校不给盖章，不认这个学分转换说明

godream · 发表于 2023-6-5 04:55:54

线下的不应该算吧？你把线下的算上，学校肯定不同意吧。

Riley · 发表于 2023-6-5 14:45:55

德国的学分是包含线下，所以如果国内只算课堂上的学习时间是根本不够的，也需要加上线下的自学时间

hshsh · 发表于 2023-6-5 15:38:25

这个需要你和你的大学商量是否给盖章。

siqimin · 发表于 2023-6-5 16:19:20

按照ECTS学分体系：一个ECTS学分相当于30个学时，其中包括了5小时的上课时间，12小时的课外作业和社会实践，7小时的老师辅导，1小时的考试。
所以你需要把其余时间写成是课外作业或者课外实践之类的。

Riley · 发表于 2023-6-5 16:50:08

siqimin 发表于 2023-6-5 16:19
按照ECTS学分体系：一个ECTS学分相当于30个学时，其中包括了5小时的上课时间，12小时的课外作业和社会实践 ...

好的，谢谢

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