本帖最后由 小夏 于 2018-11-28 04:06 编辑
德国TestDaf德福考试中心宣布将使用新题型。目前新题型只在德国试用,后续将推广到其他国家。
新题型样本:
1、 填空
80词左右的一段文字,5分钟,15个空,每空1词。今天样题的主题是大学生的职业选择,内容宽泛浅显。考察动词konjugieren、名词拼写、es的用法、连词、介词等。今天的题里最复杂的一个空是Anziehung,我出考场才想起来。 2、 阅读7篇,字数我没来得及数,时间都不紧张,文章比以前简单,但是理解的要求高。
(一)4分钟,文中5个选择,选动词、名词。其中2个我在上下文里找到了Paraphrase. (二)5分钟,5个段落排序,每段两三句话。 (三)15分钟,7段7个问题,和以前的第2题相似。 (四)6分钟,实验类文章,文中4个空要选动词来概括后面的一两句话,从文后给出的8个里面选。今天这篇给出的动词是bedauern, begrüßen, empfehlen, kritisieren, prognostieren, vermuten, warnen, zweifeln,其中4个是多余的。 (五)9分钟,文章是城市和农村的比较,文后7个描述,各有4个选项,分别是符合农村、城市、都符合、都不符合。 (六)7分钟,读一篇文章,后面8个论述,从中选两个文中提到的问题,两个文中提到的措施,另外4个是多余的。 (七)7分钟,左边一篇文章,中间一个图表,右边一段总结,8句话。任务是从右边的总结里选出两句内容上和文章、图表不符的。一句答案在文章里,一句在图表里。 3、 听力7篇,长度我没有数,下面标的时间都包括了读题时间,所有都只读一遍。
(一)3’40 两人对话,主题是日常生活。任务是一个4*4的表格里面填空,表格大部分是填满了的。只有5个空要写。
| A
| B
| A
| B
| Vormittag
| was
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|
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|
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| wo
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| Nachmittag
| was
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|
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|
| wo
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(二)6’00 正式对话,听记双方各自的要求和论证,自己组织成简单句子。3’00整理。 (三)6’30 自然科学话题的文段。听完之后看一段总结(注意这段文字是录音结束之后才出现),5句话,从中选取2句和听到的不相符的,0’30做题。 (四)5’20 社会科学话题的文段。题目形式同阅读(五),6个题目,0’45完成。 (五)5’00 4个问题听记,如以前的第3题,3’00整理答案。 (六)6’40 5个选择,4选1,1’30做题。 (七)1’00 精听,同时看一段文字,从中选出4个错词。 4、 写作分开两部分,分两次收。
(一)30’00 围绕一个话题回答几个问题,如以前的作文除去图表的部分,200词以上。 (二)30’00 图表描述,图不复杂,要求也和以前一样,100-150词。 5、 口语题数没变,最大的变化是有些题目完全靠听,没有文字可看。
(一)30”+45” 就日常生活中的小问题给出个人建议。 (二)45”+1’30 就日常生活的小问题比较优缺点。个人感觉这前两题像以前的第7题拆分出来的。 (三)4’00+2’00 读一段文字,包括在4分钟里,然后复述,要求不允许涉及自己的知识和观点。 (四)30”看一个简单的图表+24”听一段围绕该主题的观点和论述+1’30+1’30 一句概括听到的观点,自己的表态,在论述过程中用到图表信息。 (五)2’00+2’30 关于一个确定话题的演讲,题目中要求的点要说全。今天样题的主题是广告, 要求涉及媒介、产品、目标人群、对小孩子的影响。 (六)1’00听一段论述+1’30+2’00 这就是那个没有任何文字、主题信息全靠听的题,论述是课堂发言的形式,要求也是简单复述、自己的表态、论证。今天的话题是自行车头盔是否应该被确立为义务。 (七)1’30+1’30 看一则公告通知,从某个角度发表批判并且提出相应措施。今天的话题是大学图书馆节假日不开门。 几点说明: 1. 新德福全部上机考,没有纸质试卷,只有草稿纸。不用担心国内电脑的键盘,试卷窗口有ÄÖÜäöüß可以直接点选(“不用担心”的意思是,不用担心国内考场因设备问题迟迟不改用新试卷);
2. 今天只是看看新题型,没有考试,且时间比较紧张,所以有些话题我没来得及记录,这周四模拟考结束后我尽量把题目告诉大家,但是目测没有太大变化,个人觉得按照徐老师教的方法备考仍然适用。
3. 评分细则在考试过程中没有提到,不知道阅读和听力是否也会设置3/4/5分题,请耐心等待考试院的通知吧~
祝一切顺利!
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